15 февраля выпускники начальной школы выполнили краевую диагностическую работу "Групповой проект".  Краевые диагностические работы являются обязательной процедурой для обучающихся 1-4 классов и проводятся ежегодно во всех образовательных организациях Красноярского края в целях определения уровня регулятивных и коммуникативных метапредметных результатов, связанных с взаимодействием при решении общей задачи, оценки состояния дел в области освоения данной группы метапредметных умений в системе начального образования Красноярского края.
В течение двух уроков четвероклассники,  объединившись в группы по 4-5 человек, выполняли задания по созданию проекта "Школьный двор", "Чтобы не было конфликтов". Ученики активно обсуждали насущные  проблемы и предлагали их решение. За ходом работы школьников со стороны вели наблюдение педагоги, заполняя карту наблюдений.  В завершении всех этапов ребята презентовали свои проекты.  Выпускники  справились со всеми заданиями.
Впереди у ребят следующее испытание – читательская грамотность. Хочется пожелать им успехов в дальнейшей деятельности!