В рамках выполнения решения педсовета от 12.12.2019 г. "Развитие функциональной грамотности в условиях цифровой образовательной среды" с 13 января в школе проходят апробационные недели по теме: "Деятельность учителя по формированию функциональной грамотности". Анализ и оценка  взаимопосещенных занятий проводится учителями и администрацией школы  по специально разработанной технологической карте. На уроке географии в 7 классе Салий Е. В. работала над формированием естественнонаучной грамотности. Учащимся было предложено сделать выводы на основе интерпретации данных, представленных в различных формах: географические карты, словесный текст (художественный, научный). Работая с различными источниками информации, осуществляя поиск информации, выполняя задания на  моделирование (учебные задания для заполнения контурной карты по итогам решения текстовых задач) учитель формирует у учащихся читательскую грамотность. На уроках физической культуры учителя Астанина Ю. С,, Бусыгин Ю. И., Тихонов А. Н. большое внимание уделяют формированию регулятивных и коммуникативных УУД. Не смотря на специфику предмета в занятия учителя включили задания на развитие креативного мышления - игры на развитие внимания, памяти, мышления, воображения.