Формирование математической грамотности на уроках математики одна из ключевых задач учителя-предметника. На уроке  в 6 классе учитель математики Абликова Л. В. включила в групповую работу учащихся, которым пришлось решать практико-ориентированные задачи про кредиты, обмен валюты, провоз багажа. Такие задания повышают мотивацию учащихся, формируют финансовую грамотность. На уроке математики в 8 классе учитель Пылова Л. Ю. урок провела с опорой на знания учащихся, используя проблемно-поисковую технологию. Приемы, используемые учителем формируют читательскую  и математическую грамотность. На уроке окружающего мира в 3а классе молодой учитель школы Каер Н. А. организовала групповую работу учащихся. Педагог сумела грамотно включить в ход урока задания на формирование читательской грамотности.